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六年级英语

六年级四大时态——2019年新学期小学英语一对一个性化辅导

  • 上课时间:下午、晚上、全天
  • 适用学员:小学
  • 时长:上午
  • 形式:1对1辅导
  • 科目:小学英语

课程简介

四大时态是小学阶段的学习重点。四大时态包括:一般现在时、现在进行时、一般将来时和一般过去时。怎样学好时态主要掌握以下几点:第一,要理解时态的定义,掌握时态的构成和判断句子时态的方法;第二总结时态的解题方法。

教学目标

1.理解小学阶段时态的概念和用法。 2.要求学生记住其构成和时间标示词语。 3.通过学习能够快速、准确的判断句子的时态,从而具备解题能力和时态在日常口语表达中的运用。 4.熟练运用时态解题方法。

课程大纲

(以一般现在时为例)

1.一般现在时的用法及定义:

(1)表示经常发生或反复发生的动作.

 这种用法中经常用often, usually, always, sometimes, everyday等作时间状语.

(2)表示主语现在的特征,通常不带时间状语 

(3)表示客观真理,科学事实,格言等.

(4)①表示按时间表拟定的或安排好到时候发生的事情或动作.

②在时间状语从句和条件状语从句中代替一般将来时.

2.时间标志词:

always(一直) often(经常) usually(通常) sometimes (有时)

seldom(很少) never (从不) everyday(每天) 

3.一般现在时的构成:

一般现在时通常用动词原型表示,但当主语是第三人称单数或可数名词单数(he, she, it, Tom等)时,一般情况下需要在动词原型后面加s或es,一般现在时的各种形式如下表:(以work为例)

★句式:

肯定句:I/You/We/They work.

           He/She/It/Tom works.

否定句:I/You/We/They do not/don’t work.

           He/She/It/Tom does not/doesn’t work.

疑问句:Do/I/you/we/they work?

           Does he/ she/ it/Tom work?

★动词三单形式的变化规则:

(1)多数直接在动词词尾加-s.

Play---plays   like---likes

(2)以字母s, x, ch, sh或o结尾的动词,在词尾直接加-es.

watch---watches  wish---wishes   do---does   go---goes

(3)以"辅音字母加 - y"结尾的动词,要先变y为i再加-es.

try---tries   study---studies  cry---cries   fly---flies

(4)不规则变化:be---is     have---has


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